Enseignement supérieur
Masters (Mon Master)
Formations de master issues de Mon Master : capacité d'accueil, candidatures, propositions et acceptations. Ces données décrivent la demande et l'admission, pas la qualité intrinsèque d'une formation.
Les masters peuvent être comparés par capacité, candidatures ou acceptations, mais ces indicateurs dépendent fortement de la discipline, de la notoriété locale et de la structure des parcours.
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| Établissement | Mention | Parcours | Discipline | Modalité | Capacité | Candidatures ↓ | Propositions | Acceptés | Taux de proposition | Taux d'acceptation | Taux de remplissage | % femmes |
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Facultés libres de l'Ouest Nantes |
LANGUES ETRANGERES APPLIQUEES | Langues, relations internationales et stratégies politiques | Lettres, langues, art | Initiale | 20 | 131 | 74 | 20 | 56.5 % | 27 % | 100 % | 75 % |
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Université Gustave Eiffel Créteil |
TRADUCTION ET INTERPRETATION | Traduction spécialisée Rédaction Web SEO (TRWS) | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 15 | 131 | 46 | 16 | 35.1 % | 34.8 % | 100 % | 75 % |
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Université Paris Cité Paris |
SCIENCES DU LANGAGE | Computational Linguistics | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 21 | 131 | 32 | 21 | 24.4 % | 65.6 % | 100 % | 42.9 % |
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Université Clermont Auvergne Clermont-Ferrand |
STAPS:INGENIERIE ET ERGONOMIE DE L'ACTIVITE PHYSIQUE | Ergonomie de l'activité : intervention, conception, travail | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 20 | 131 | 35 | 20 | 26.7 % | 57.1 % | 100 % | 50 % |
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Université de Montpellier Montpellier |
SCIENCES DE LA TERRE ET DES PLANETES, ENVIRONNEMENT | Géologie de l'Exploration et des Réservoirs | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale | 14 | 131 | 41 | 11 | 31.3 % | 26.8 % | 78.6 % | 54.5 % |
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Université de Reims Champagne-Ardenne Reims |
CALCUL HAUTE PERFORMANCE, SIMULATION | HPC-Image-IA | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Apprentissage, Contrat pro | 16 | 131 | 0 | 0 | 0 % | — | 0 % | — |
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Université de Poitiers Poitiers |
AUDIOVISUEL, MEDIAS INTERACTIFS NUMERIQUES, JEUX | Management du Jeu et des Pratiques Ludiques | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 19 | 131 | 33 | 19 | 25.2 % | 57.6 % | 100 % | 47.4 % |
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Université de Picardie Jules-Verne Amiens |
METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE | Arts plastiques - 1ère année | MEEF | Initiale, Continue | 26 | 131 | 50 | 26 | 38.2 % | 52 % | 100 % | 65.4 % |
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Université de Corse Pasquale Paoli Corse |
SCIENCES DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION | Gestion et accompagnement des publics à besoins spécifiques | SHS | Initiale | 40 | 131 | 40 | 21 | 30.5 % | 52.5 % | 52.5 % | 81 % |
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Université de Pau et des Pays de l'Adour Bordeaux |
PATRIMOINE ET MUSEES | Valorisation et médiation des patrimoines | SHS | Apprentissage, Contrat pro, Continue | 10 | 131 | 7 | 7 | 5.3 % | 100 % | 70 % | 85.7 % |
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Université Bourgogne Europe Dijon |
SCIENCES DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION | Conseiller, consultant, responsable formation | SHS | Initiale, Continue | 20 | 131 | 49 | 20 | 37.4 % | 40.8 % | 100 % | 65 % |
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Université Sorbonne Paris Nord Créteil |
GEOGRAPHIE | Transitions Environnement Développement Inégalités (TEDI) | SHS | Initiale, Continue | 10 | 131 | 38 | 10 | 29 % | 26.3 % | 100 % | 20 % |
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Université Bordeaux Montaigne Bordeaux |
LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES | DIDACTIQUE DE L'ESPAGNOL (CAPES, CAFEP) | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 40 | 130 | 86 | 35 | 66.2 % | 40.7 % | 87.5 % | 85.7 % |
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Université Côte d'Azur Nice |
LANGUES, LITTERATURES ET CIVILISATIONS ETRANGERES ET REGIONALES | Langues et métiers de la culture | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 50 | 130 | 70 | 28 | 53.8 % | 40 % | 56 % | 75 % |
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Université Marie et Louis Pasteur Besançon |
LETTRES | Littérature de jeunesse | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 25 | 130 | 48 | 16 | 36.9 % | 33.3 % | 64 % | 75 % |
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Université Toulouse - Jean Jaurès Toulouse |
CINEMA ET AUDIOVISUEL | Cinéma XR | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 16 | 130 | 20 | 14 | 15.4 % | 70 % | 87.5 % | 28.6 % |
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CY Cergy Paris Université Versailles |
LETTRES | Métiers de l'écriture et création littéraire | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 20 | 130 | 41 | 15 | 31.5 % | 36.6 % | 75 % | 73.3 % |
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Université de Lorraine Nancy-Metz |
LANGUES ET SOCIETES | Métiers du Tourisme, Métiers de la Traduction | Lettres, langues, art | Initiale, Continue | 23 | 130 | 65 | 23 | 50 % | 35.4 % | 100 % | 91.3 % |
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Université de Bretagne Occidentale Rennes |
CHIMIE ET SCIENCES DU VIVANT | Chimie de l'environnement marin | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 18 | 130 | 53 | 18 | 40.8 % | 34 % | 100 % | 55.6 % |
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Institut polytechnique de Grenoble Grenoble |
SCIENCES ET GENIE DES MATERIAUX | M1 Génie électrochimique pour la conversion et le stockage de l'énergie | Sc. fondamentales et appliquées (dont STAPS) | Initiale, Continue | 10 | 130 | 20 | 4 | 15.4 % | 20 % | 40 % | 25 % |
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Université de Haute-Alsace Strasbourg |
RISQUES ET ENVIRONNEMENT | Ingénierie Environnementale et Energie Nouvelles (IEEN) | SHS | Initiale | 5 | 130 | 21 | 5 | 16.2 % | 23.8 % | 100 % | 80 % |
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Université Paris Nanterre Versailles |
SCIENCES DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION | Clinique de la formation | SHS | Initiale, Continue | 18 | 130 | 12 | 13 | 9.2 % | 108.3 % | 72.2 % | 92.3 % |
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La Rochelle Université Poitiers |
HISTOIRE | Mémoires, patrimoines, territoires | SHS | Initiale | 18 | 130 | 34 | 12 | 26.2 % | 35.3 % | 66.7 % | 41.7 % |
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Université Paris-Est Créteil Créteil |
METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2E DEGRE | Espagnol | MEEF | Initiale, Continue | 15 | 130 | 59 | 12 | 45.4 % | 20.3 % | 80 % | 100 % |
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Université Toulouse - Jean Jaurès Toulouse |
METIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'EDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), PRATIQUES ET INGENIERIE DE LA FORMATION | ADIR : Approfondissements Didactiques, Ingénieries, Recherches | MEEF | Initiale, Continue, Hybride | 30 | 130 | 41 | 33 | 31.5 % | 80.5 % | 100 % | 84.8 % |