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Fiche établissement

Lycée professionnel François de Mahy

LYCEE PROFESSIONNELPublicOuvert

Saint-Pierre · 974 La Réunion · Académie de La Réunion

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI
9740575G
Type
LYCEE PROFESSIONNEL
Secteur
Public
État
Ouvert

Informations pratiques

Effectif
1194 élèves rentrée 2025
Adresse
79 rue Luc Lorion
Téléphone
02 62 35 75 20

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves
1194

Filles / garçons

2ndes PRO filles
126
2ndes PRO garçons
160
1ères PRO filles
144
1ères PRO garçons
152
Terminales PRO filles
132
Terminales PRO garçons
135
CAP 1ère année filles
76
CAP 1ère année garçons
88
CAP 2nde année filles
70
CAP 2nde année garçons
75
CS niv. 3-4 filles
9
CS niv. 3-4 garçons
14

Par niveau / diplôme

Terminales PRO
267
CAP 1ère année
164
CAP 2nde année
145
CAP en 1 an
13

Domaines

Terminales PRO production
88
Terminales PRO services
179
CAP 1ère année production
106
CAP 1ère année services
58
CAP 2nde année production
89
CAP 2nde année services
56
CAP en 1 an services
13

Langues vivantes

Terminales PRO LV1 anglais
267
Terminales PRO LV2 espagnol
123
Terminales PRO LV2 autres langues
22

Source : Effectifs lycées professionnels.

Internat

Lits pré-bac
Lits post-bac
Adresse internat
79 rue Luc Lorion

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune
Saint-Pierre 97416
Département
974 - La Réunion
Académie
La Réunion
Région
La Réunion 04
Coordonnées
-21.334687, 55.470930

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie professionnelle

260 présents · session 2025
Taux de réussite 84 % +1 pts
Accès 2de → bac 58 % -3 pts
Taux de mentions 49 % -4 pts

Repères pour la même session

Département34 établissements
Taux de réussite80.9 %
Accès 2de → bac57.9 %
Taux de mentions44.1 %
France2014 établissements
Taux de réussite83.3 %
Accès 2de → bac62.4 %
Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

moins favoriséplus favorisé5080110140170France : 104.9Voie professionnelle : 7575.3
  • Établissement : 75.3
  • France : 104.9
  • Voie professionnelle : 75

Évolution de l'IPS

617386981102016201720182019202020212022202320242025Établissement 2016 : 63.5Établissement 2017 : 64.9Établissement 2018 : 64.6Établissement 2019 : 65.7Établissement 2020 : 65.7Établissement 2021 : 66.2Établissement 2022 : 71.5Établissement 2023 : 72.4Établissement 2024 : 73.4Établissement 2025 : 75.3France 2016 : 102.5France 2017 : 102.7France 2018 : 102.8France 2019 : 102.8France 2020 : 102.8France 2021 : 103France 2022 : 104.4France 2023 : 104.7France 2024 : 105.1France 2025 : 107.8ÉtablissementFrance

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

717885929920122013201420152016201720182019202020212022202320242025Établissement 2025 : 84Établissement 2024 : 82Établissement 2023 : 80Établissement 2022 : 85Établissement 2021 : 88Établissement 2020 : 93Établissement 2019 : 81Établissement 2018 : 82Établissement 2017 : 81Établissement 2016 : 81Établissement 2015 : 78Établissement 2014 : 83Établissement 2013 : 73Établissement 2012 : 76Commune 2012 : 83.7Commune 2013 : 87Commune 2014 : 89.1Commune 2015 : 89.4Commune 2016 : 87.3Commune 2017 : 88.3Commune 2018 : 89.7Commune 2019 : 89Commune 2020 : 96.5Commune 2021 : 93.3Commune 2022 : 92.5Commune 2023 : 92.1Commune 2024 : 91.4Commune 2025 : 92.5Département 2012 : 82.3Département 2013 : 84.9Département 2014 : 86.5Département 2015 : 86.3Département 2016 : 87.2Département 2017 : 87.5Département 2018 : 88.7Département 2019 : 88.8Département 2020 : 95.6Département 2021 : 92.9Département 2022 : 91.1Département 2023 : 90.2Département 2024 : 90.3Département 2025 : 90.2France 2012 : 85.8France 2013 : 88.3France 2014 : 89.4France 2015 : 89.1France 2016 : 89.6France 2017 : 88.9France 2018 : 89.1France 2019 : 89France 2020 : 95.6France 2021 : 94.2France 2022 : 91.7France 2023 : 91.9France 2024 : 92.1France 2025 : 92.5ÉtablissementCommuneDépartementFrance
Année Taux de réussite Taux de mentions
2025 84 % (+2) 49 % (+2)
2024 82 % (+2) 47 % (+7)
2023 80 % (-5) 40 % (-13)
2022 85 % (-3) 53 % (+1)
2021 88 % (-5) 52 % (-12)
2020 93 % (+12) 64 % (+23)
2019 81 % (-1) 41 % (+2)
2018 82 % (+1) 39 % (+0)
2017 81 % (+0) 39 %
2016 81 % (+3)
2015 78 % (-5)
2014 83 % (+10)
2013 73 % (-3)
2012 76 %

Indice datascol

Indice
59.6/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

59.6
0100
  • Établissement 59.6
  • Min. département 25.2
  • Max. département 92.5
  • Min. France 0
  • Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

SessionIndiceDonnées
202559.6Complètes
202463.6Complètes
202369.8Complètes
202272.8Complètes
202179.7Complètes
202090.6Complètes
201961.9Complètes
201869.3Complètes
201759.5Complètes
201681Incomplètes
201572.9Incomplètes
201479.3Incomplètes
201357Incomplètes
201268.4Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

526374859620122013201420152016201720182019202020212022202320242025Indice datascol 2012 : 68.4Indice datascol 2013 : 57Indice datascol 2014 : 79.3Indice datascol 2015 : 72.9Indice datascol 2016 : 81Indice datascol 2017 : 59.5Indice datascol 2018 : 69.3Indice datascol 2019 : 61.9Indice datascol 2020 : 90.6Indice datascol 2021 : 79.7Indice datascol 2022 : 72.8Indice datascol 2023 : 69.8Indice datascol 2024 : 63.6Indice datascol 2025 : 59.6Indice datascol

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie professionnelle

Base résultats bruts → 63.9/100

IndicateurValeurSur 100PoidsContribution
Taux de réussite au bac 84 % 84 40 % 33.6
Taux de mentions 49 % 49 50 % 24.5
Taux d'accès 2de → bac 58 % 58 10 % 5.8

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutéeValeurCoefficientContribution
Valeur ajoutée du taux de réussite +1 × 1 +1
Valeur ajoutée du taux de mentions -4 × 1 -4
Valeur ajoutée du taux d'accès -3 × 0.5 -1.5
  • Somme valeur ajoutée : -4.5
  • Facteur de confiance (260 candidats) : ×0.95
  • Ajustement appliqué : -4.3

Indice de la voie : 59.6/100

Voir la méthode de calcul complète

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup
3, dont 3 sélectives
Capacité / vœux
54 places, 918 vœux (pression 17)
Taux d'accès
30.5 %
Filières
BTS (2), Autre formation (1)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation Filière Sélective Capacité Vœux Taux d'accès % boursiers
Management Commercial Opérationnel BTS oui 24 658 31 % 60 %
Maintenance des véhicules option motocycles BTS oui 15 187 19 % 60 %
Vendeur-conseil en produits techniques pour l'habitat Autre formation oui 15 73 56 % 46 %

Voir la liste du supérieur filtrée sur cet établissement