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Fiche établissement

Lycée général et technologique Flora Tristan

LYCEE ENSEIGNT GENERAL ET TECHNOLOGIQUEPublicOuvert

Noisy-le-Grand · 93 Seine-Saint-Denis · Académie de Créteil

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI
0931565W
Type
LYCEE ENSEIGNT GENERAL ET TECHNOLOGIQUE
Secteur
Public
État
Ouvert

Informations pratiques

Effectif
932 élèves rentrée 2025
Adresse
27 rue des Hauts Roseaux
Téléphone
01 48 15 16 60

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves
932

Filles / garçons

2ndes GT filles
182
2ndes GT garçons
170
1ères Générale filles
122
1ères Générale garçons
98
Terminales Générale filles
115
Terminales Générale garçons
92
1ères STMG filles
31
1ères STMG garçons
34
Terminales STMG filles
40
Terminales STMG garçons
48

Par voie / série

Terminales Générale
207
Terminales STMG
88

Langues vivantes

2ndes GT LV1 anglais
352
2ndes GT LV2 allemand
65
2ndes GT LV2 espagnol
262
2ndes GT LV2 autres langues
25

Source : Effectifs lycées GT.

Localisation

Commune
Noisy-le-Grand 93051
Département
93 - Seine-Saint-Denis
Académie
Créteil
Région
Île-de-France 11
Coordonnées
48.843725, 2.574113

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie générale et technologique

280 présents · session 2025
Taux de réussite 91 % -3 pts
Accès 2de → bac 89 % +6 pts
Taux de mentions 45 % -10 pts
Répartition des mentions
  • Sans mention 55.4 %
  • Assez bien 25.7 %
  • Bien 12.5 %
  • Très bien 6.1 %
  • Félicitations 0.4 %

Repères pour la même session

Département69 établissements
Taux de réussite91 %
Accès 2de → bac84.6 %
Taux de mentions44.7 %
Répartition des mentions
  • Sans mention 54.8 %
  • Assez bien 25.9 %
  • Bien 13.5 %
  • Très bien 4.9 %
  • Félicitations 0.9 %
France2346 établissements
Taux de réussite95.5 %
Accès 2de → bac85.9 %
Taux de mentions62 %
Répartition des mentions
  • Sans mention 37.7 %
  • Assez bien 30.5 %
  • Bien 20.9 %
  • Très bien 9.3 %
  • Félicitations 1.5 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

moins favoriséplus favorisé5080110140170France : 104.9Voie générale et techno. : 112.4110.3
  • Établissement : 110.3
  • France : 104.9
  • Voie générale et techno. : 112.4

Évolution de l'IPS

1001031061101132016201720182019202020212022202320242025Établissement 2016 : 111Établissement 2017 : 108.7Établissement 2018 : 108.6Établissement 2019 : 108Établissement 2020 : 111Établissement 2021 : 110.2Établissement 2022 : 108.6Établissement 2023 : 108Établissement 2024 : 107.9Établissement 2025 : 110.3France 2016 : 102.5France 2017 : 102.7France 2018 : 102.8France 2019 : 102.8France 2020 : 102.8France 2021 : 103France 2022 : 104.4France 2023 : 104.7France 2024 : 105.1France 2025 : 107.8ÉtablissementFrance

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

7279869310020122013201420152016201720182019202020212022202320242025Établissement 2025 : 91Établissement 2024 : 96Établissement 2023 : 91Établissement 2022 : 92Établissement 2021 : 97Établissement 2020 : 95Établissement 2019 : 89Établissement 2018 : 91Établissement 2017 : 94Établissement 2016 : 94Établissement 2015 : 95Établissement 2014 : 88Établissement 2013 : 92Établissement 2012 : 89Commune 2012 : 90.8Commune 2013 : 93.3Commune 2014 : 92.5Commune 2015 : 94Commune 2016 : 95Commune 2017 : 94.5Commune 2018 : 94.2Commune 2019 : 94.8Commune 2020 : 96.6Commune 2021 : 97.5Commune 2022 : 94.9Commune 2023 : 95.3Commune 2024 : 96.6Commune 2025 : 95.3Département 2012 : 75Département 2013 : 79.9Département 2014 : 81.7Département 2015 : 81.6Département 2016 : 84Département 2017 : 83.1Département 2018 : 83.8Département 2019 : 85.1Département 2020 : 93.1Département 2021 : 91.7Département 2022 : 87.7Département 2023 : 86.8Département 2024 : 87.2Département 2025 : 87.9France 2012 : 85.8France 2013 : 88.3France 2014 : 89.4France 2015 : 89.1France 2016 : 89.6France 2017 : 88.9France 2018 : 89.1France 2019 : 89France 2020 : 95.6France 2021 : 94.2France 2022 : 91.7France 2023 : 91.9France 2024 : 92.1France 2025 : 92.5ÉtablissementCommuneDépartementFrance
Année Taux de réussite Taux de mentions
2025 91 % (-5) 45 % (-2)
2024 96 % (+5) 47 % (+3)
2023 91 % (-1) 44 % (+2)
2022 92 % (-5) 42 % (-18)
2021 97 % (+2) 60 % (+3)
2020 95 % (+6) 57 % (+16)
2019 89 % (-2) 41 % (-7)
2018 91 % (-3) 48 % (-3)
2017 94 % (+0) 51 %
2016 94 % (-1)
2015 95 % (+7)
2014 88 % (-4)
2013 92 % (+3)
2012 89 %

Détail par filière (dernière année)

FilièreTaux de réussiteTaux de mentions
Générale 96 % 50 %
STMG 73 % 25 %

Indice datascol

Indice
58.3/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

58.3
0100
  • Établissement 58.3
  • Min. département 34.4
  • Max. département 100
  • Min. France 0
  • Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

SessionIndiceDonnées
202558.3Complètes
202474.5Complètes
202360.1Complètes
202259.9Complètes
202177.7Complètes
202076Complètes
201970.2Complètes
201881.3Complètes
201781.5Complètes
201691.8Incomplètes
201592.1Incomplètes
201483.7Incomplètes
201393.4Incomplètes
201280.8Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

536476889920122013201420152016201720182019202020212022202320242025Indice datascol 2012 : 80.8Indice datascol 2013 : 93.4Indice datascol 2014 : 83.7Indice datascol 2015 : 92.1Indice datascol 2016 : 91.8Indice datascol 2017 : 81.5Indice datascol 2018 : 81.3Indice datascol 2019 : 70.2Indice datascol 2020 : 76Indice datascol 2021 : 77.7Indice datascol 2022 : 59.9Indice datascol 2023 : 60.1Indice datascol 2024 : 74.5Indice datascol 2025 : 58.3Indice datascol

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie générale et technologique

Base résultats bruts → 67.8/100

IndicateurValeurSur 100PoidsContribution
Taux de réussite au bac 91 % 91 40 % 36.4
Taux de mentions 45 % 45 50 % 22.5
Taux d'accès 2de → bac 89 % 89 10 % 8.9

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutéeValeurCoefficientContribution
Valeur ajoutée du taux de réussite -3 × 1 -3
Valeur ajoutée du taux de mentions -10 × 1 -10
Valeur ajoutée du taux d'accès +6 × 0.5 +3
  • Somme valeur ajoutée : -10
  • Facteur de confiance (280 candidats) : ×0.95
  • Ajustement appliqué : -9.5

Indice de la voie : 58.3/100

Voir la méthode de calcul complète

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup
2, dont 2 sélectives
Capacité / vœux
59 places, 1580 vœux (pression 27)
Taux d'accès
17.2 %
Filières
BTS (2)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation Filière Sélective Capacité Vœux Taux d'accès % boursiers
Comptabilité et gestion BTS oui 35 974 13 % 59 %
Support à l'action managériale BTS oui 24 606 24 % 46 %

Voir la liste du supérieur filtrée sur cet établissement