Fiche établissement

Lycée polyvalent privé Jeanne d'Arc

LYCEE POLYVALENTPrivéOuvert

Avallon · 89 Yonne · Académie de Dijon

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0890064L
Type: LYCEE POLYVALENT
Secteur: Privé
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 77 élèves rentrée 2025
Adresse: 69 grande rue Aristide Briand
Téléphone: 03 86 34 12 20
Courriel: accueil@jarcavallon.com
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves: 43
Total élèves: 34

Filles / garçons

2ndes GT filles: 10
2ndes GT garçons: 13
1ères PRO filles: 7
1ères PRO garçons: 5
Terminales PRO filles: 7
Terminales PRO garçons: 5

Par voie / série

Terminales Générale: 6

Langues vivantes

2ndes GT LV1 anglais: 23
2ndes GT LV2 allemand: 9
2ndes GT LV2 espagnol: 14
Terminales PRO LV1 anglais: 12
Terminales PRO LV2 espagnol: 12

Par niveau / diplôme

Terminales PRO: 12

Domaines

Terminales PRO services: 12

Sources : Effectifs lycées GT, Effectifs lycées professionnels.

Internat

Lits pré-bac: —
Lits post-bac: —
Adresse internat: 69 grande rue Aristide Briand

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune: Avallon 89025
Département: 89 - Yonne
Académie: Dijon
Région: Bourgogne-Franche-Comté 27
Coordonnées: 47.487024, 3.907172

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie générale et technologique

22 présents · session 2020

Taux de réussite 100 % +2 pts

Accès 2de → bac 78 % -11 pts

Taux de mentions 45 % -13 pts

Repères pour la même session

Département10 établissements

Taux de réussite96.9 %

Accès 2de → bac88.3 %

Taux de mentions60 %

France2321 établissements

Taux de réussite97.2 %

Accès 2de → bac88.8 %

Taux de mentions65.5 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Voie professionnelle

11 présents · session 2025

Taux de réussite 100 %

Accès 2de → bac 77 %

Taux de mentions 73 %

Repères pour la même session

Département9 établissements

Taux de réussite77.5 %

Accès 2de → bac61.9 %

Taux de mentions45 %

France2014 établissements

Taux de réussite83.3 %

Accès 2de → bac62.4 %

Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 108.7
France : 104.9
Voie générale et techno. : 117.4
Voie professionnelle : 98.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite	Taux de mentions
2025	100 % (+10)	73 % (-7)
2024	90 % (-10)	80 % (+0)
2023	100 % (+0)	80 % (+13)
2022	100 % (+0)	67 % (+22)
2020	100 % (+0)	45 % (-24)
2019	100 % (+23)	69 % (+21)
2017	77 % (-9.3)	48 %
2016	86.3 % (-5.7)	—
2015	92 % (+1)	—
2014	91 % (-9)	—
2013	100 % (+9.7)	—
2012	90.3 %	—

Détail par filière (dernière année)

Filière	Taux de réussite	Taux de mentions
ES	100 %	60 %
S	100 %	41 %

Indice datascol

Indice: 69.0/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

0100

Établissement 69
Min. département 46
Max. département 88.8
Min. France 0
Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

Session	Indice	Données
2025	84.2	Complètes
2024	84.3	Complètes
2023	94.3	Complètes
2022	89.1	Complètes
2020	61.4	Complètes
2019	90.4	Complètes
2017	48.3	Complètes
2016	68.5	Incomplètes
2015	90.9	Incomplètes
2014	78.3	Incomplètes
2013	99.7	Incomplètes
2012	75.7	Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie générale et technologique

Base résultats bruts → 70.3/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	100 %	100	40 %	40
Taux de mentions	45 %	45	50 %	22.5
Taux d'accès 2de → bac	78 %	78	10 %	7.8

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	+2	× 1	+2
Valeur ajoutée du taux de mentions	-13	× 1	-13
Valeur ajoutée du taux d'accès	-11	× 0.5	-5.5

Somme valeur ajoutée : -16.5 (plafonnée à ±15)
Facteur de confiance (22 candidats) : ×0.59
Ajustement appliqué : -8.9

Indice de la voie : 61.4/100

Voie professionnelle

Base résultats bruts → 84.2/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	100 %	100	40 %	40
Taux de mentions	73 %	73	50 %	36.5
Taux d'accès 2de → bac	77 %	77	10 %	7.7

Aucune valeur ajoutée disponible : pas de bonus ni de malus.

Indice de la voie : 84.2/100

Combinaison des deux voies

Le lycée propose les deux voies. L'indice établissement est la moyenne des indices de voie, pondérée par le nombre de candidats.

Voie générale et technologique : 61.4 (22 candidats)
Voie professionnelle : 84.2 (11 candidats)
Indice combiné : 69.0/100

Voir la méthode de calcul complète