Fiche établissement

Lycée polyvalent Jean Henri Fabre

LYCEE POLYVALENTPublicOuvert

Carpentras · 84 Vaucluse · Académie de Aix-Marseille

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0840015K
Type: LYCEE POLYVALENT
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 949 élèves rentrée 2025
Adresse: 387 avenue du Mont Ventoux, BP 272
Téléphone: 04 90 63 05 83
Courriel: ce.0840015K@ac-aix-marseille.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves: 39
Hors SEGPA / ULIS: 39
Total élèves: 721
Total élèves: 189

Par niveau

3e total39

50%

3e hors SEGPA / ULIS39

50%

Filles / garçons

3e filles: 10
3e garçons: 29
2ndes GT filles: 150
2ndes GT garçons: 99
1ères Générale filles: 90
1ères Générale garçons: 73
Terminales Générale filles: 107
Terminales Générale garçons: 96
2ndes PRO filles: 6
2ndes PRO garçons: 53
CAP 1ère année garçons: 14
CAP 2nde année garçons: 14

Langues vivantes

3e LV1 anglais: 39
3e LV2 espagnol: 27
3e LV2 italien: 7
2ndes GT LV1 anglais: 249
2ndes GT LV2 allemand: 30
2ndes GT LV2 espagnol: 170
2ndes GT LV2 italien: 40
2ndes GT LV2 autres langues: 9
Terminales PRO LV1 anglais: 50

Par voie / série

Terminales Générale: 203
Terminales STI2D: 45

Par niveau / diplôme

Terminales PRO: 50
CAP 1ère année: 14
CAP 2nde année: 14

Domaines

Terminales PRO production: 50
CAP 1ère année production: 14
CAP 2nde année production: 14

Sources : Effectifs collèges, Effectifs lycées GT, Effectifs lycées professionnels.

Internat

Accueil: Filles et garçons
Lits pré-bac: 147 52 occupés
Lits post-bac: 6 0 occupés
Adresse internat: 387 AVENUE DU MONT VENTOUX
Cité scolaire: Oui

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune: Carpentras 84031
Département: 84 - Vaucluse
Académie: Aix-Marseille
Région: Provence-Alpes-Côte d'Azur 93
Coordonnées: 44.056543, 5.057633

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie générale et technologique

232 présents · session 2025

Taux de réussite 94 % -2 pts

Accès 2de → bac 84 % -2 pts

Taux de mentions 60 % +3 pts

Répartition des mentions

Sans mention 40.1 %
Assez bien 30.2 %
Bien 19 %
Très bien 10.3 %
Félicitations 0.4 %

Repères pour la même session

Département19 établissements

Taux de réussite95.6 %

Accès 2de → bac86.6 %

Taux de mentions62.1 %

Répartition des mentions

Sans mention 37.8 %
Assez bien 31 %
Bien 20.4 %
Très bien 9.5 %
Félicitations 1.4 %

France2346 établissements

Taux de réussite95.5 %

Accès 2de → bac85.9 %

Taux de mentions62 %

Répartition des mentions

Sans mention 37.7 %
Assez bien 30.5 %
Bien 20.9 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.5 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Voie professionnelle

40 présents · session 2025

Taux de réussite 72 % -8 pts

Accès 2de → bac 46 % -10 pts

Taux de mentions 40 % -8 pts

Repères pour la même session

Département16 établissements

Taux de réussite82.2 %

Accès 2de → bac63.4 %

Taux de mentions51.4 %

France2014 établissements

Taux de réussite83.3 %

Accès 2de → bac62.4 %

Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 104.5
France : 104.9
Voie générale et techno. : 110.4
Voie professionnelle : 84.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite	Taux de mentions
2025	90.8 % (-3.3)	57.1 % (-0.8)
2024	94.1 % (+2.7)	57.9 % (+2.8)
2023	91.4 % (-3.3)	55.1 % (-4.6)
2022	94.7 % (-3.8)	59.7 % (-15.5)
2021	98.6 % (-0.3)	75.2 % (+10.7)
2020	98.9 % (+6.6)	64.6 % (+13)
2019	92.3 % (-1.3)	51.5 % (+1.9)
2018	93.5 % (-1)	49.6 % (-7.5)
2017	94.5 % (+7.2)	57.1 %
2016	87.3 % (-1.2)	—
2015	88.6 % (-3.8)	—
2014	92.4 % (-1.4)	—
2013	93.8 % (+7.1)	—
2012	86.7 %	—

Détail par filière (dernière année)

Filière	Taux de réussite	Taux de mentions
Générale	95 %	68 %
STI2D	91 %	36 %

Indice datascol

Indice: 71.1/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

71.1

0100

Établissement 71.1
Min. département 43.5
Max. département 100
Min. France 0
Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

Session	Indice	Données
2025	71.1	Complètes
2024	76.5	Complètes
2023	66.9	Complètes
2022	77.1	Complètes
2021	95.2	Complètes
2020	83.6	Complètes
2019	74.5	Complètes
2018	77.5	Complètes
2017	83.8	Complètes
2016	77.1	Incomplètes
2015	77.4	Incomplètes
2014	87.6	Incomplètes
2013	91.5	Incomplètes
2012	80.9	Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie générale et technologique

Base résultats bruts → 76/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	94 %	94	40 %	37.6
Taux de mentions	60 %	60	50 %	30
Taux d'accès 2de → bac	84 %	84	10 %	8.4

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	-2	× 1	-2
Valeur ajoutée du taux de mentions	+3	× 1	+3
Valeur ajoutée du taux d'accès	-2	× 0.5	-1

Somme valeur ajoutée : +0
Facteur de confiance (232 candidats) : ×0.94
Ajustement appliqué : +0

Indice de la voie : 76/100

Voie professionnelle

Base résultats bruts → 53.4/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	72 %	72	40 %	28.8
Taux de mentions	40 %	40	50 %	20
Taux d'accès 2de → bac	46 %	46	10 %	4.6

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	-8	× 1	-8
Valeur ajoutée du taux de mentions	-8	× 1	-8
Valeur ajoutée du taux d'accès	-10	× 0.5	-5

Somme valeur ajoutée : -21 (plafonnée à ±15)
Facteur de confiance (40 candidats) : ×0.73
Ajustement appliqué : -10.9

Indice de la voie : 42.5/100

Combinaison des deux voies

Le lycée propose les deux voies. L'indice établissement est la moyenne des indices de voie, pondérée par le nombre de candidats.

Voie générale et technologique : 76 (232 candidats)
Voie professionnelle : 42.5 (40 candidats)
Indice combiné : 71.1/100

Voir la méthode de calcul complète

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup: 2, dont 2 sélectives
Capacité / vœux: 30 places, 155 vœux (pression 5)
Taux d'accès: 82.2 %
Filières: BTS (2)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation	Filière	Sélective	Capacité	Vœux	Taux d'accès	% boursiers
Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques	BTS	oui	15	95	81 %	25 %
Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)	BTS	oui	15	60	84 %	33 %

Voir la liste du supérieur filtrée sur cet établissement