Fiche établissement

Lycée polyvalent de l'Authie - Lycée des métiers

LYCEE POLYVALENTPublicOuvert

Doullens · 80 Somme · Académie de Amiens

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0801900F
Type: LYCEE POLYVALENT
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 774 élèves rentrée 2025
Adresse: 20 rue de Routequeue
Téléphone: 03 22 77 72 00
Courriel: Ce.0801900F@ac-amiens.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves: 13
Hors SEGPA / ULIS: 13
Total élèves: 482
Total élèves: 279

Par niveau

3e total13

50%

3e hors SEGPA / ULIS13

50%

Langues vivantes

3e LV1 anglais: 13
3e LV2 espagnol: 13
2ndes GT LV1 anglais: 176
2ndes GT LV2 allemand: 34
2ndes GT LV2 espagnol: 142
Terminales PRO LV1 anglais: 64
Terminales PRO LV2 espagnol: 19

Filles / garçons

2ndes GT filles: 100
2ndes GT garçons: 76
1ères Générale filles: 54
1ères Générale garçons: 47
Terminales Générale filles: 59
Terminales Générale garçons: 48
Terminales STI2D garçons: 15
1ères ST2S filles: 27
1ères ST2S garçons: 5
2ndes PRO filles: 50
2ndes PRO garçons: 34
1ères PRO filles: 46
1ères PRO garçons: 39
Terminales PRO filles: 34
Terminales PRO garçons: 30
CAP 1ère année filles: 7
CAP 1ère année garçons: 18
CAP 2nde année filles: 5
CAP 2nde année garçons: 16

Par voie / série

Terminales Générale: 107
Terminales STI2D: 15
Terminales ST2S: 34

Par niveau / diplôme

Terminales PRO: 64
CAP 1ère année: 25
CAP 2nde année: 21

Domaines

Terminales PRO production: 20
Terminales PRO services: 44
CAP 1ère année production: 25
CAP 2nde année production: 21

Sources : Effectifs collèges, Effectifs lycées GT, Effectifs lycées professionnels.

Internat

Accueil: Filles et garçons
Lits pré-bac: 48 34 occupés
Lits post-bac: 4 4 occupés
Adresse internat: 20 rue de Routequeue
Cité scolaire: Oui

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune: Doullens 80253
Département: 80 - Somme
Académie: Amiens
Région: Hauts-de-France 32
Coordonnées: 50.149512, 2.355612

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie générale et technologique

141 présents · session 2025

Taux de réussite 97 % +2 pts

Accès 2de → bac 82 % -3 pts

Taux de mentions 53 % -1 pts

Répartition des mentions

Sans mention 46.8 %
Assez bien 34 %
Bien 12.1 %
Très bien 5 %
Félicitations 2.1 %

Repères pour la même session

Département19 établissements

Taux de réussite95 %

Accès 2de → bac82.7 %

Taux de mentions61.1 %

Répartition des mentions

Sans mention 38.6 %
Assez bien 30.6 %
Bien 19.8 %
Très bien 9.2 %
Félicitations 1.8 %

France2346 établissements

Taux de réussite95.5 %

Accès 2de → bac85.9 %

Taux de mentions62 %

Répartition des mentions

Sans mention 37.7 %
Assez bien 30.5 %
Bien 20.9 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.5 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Voie professionnelle

71 présents · session 2025

Taux de réussite 87 % +3 pts

Accès 2de → bac 50 % -12 pts

Taux de mentions 61 % +8 pts

Repères pour la même session

Département22 établissements

Taux de réussite82.9 %

Accès 2de → bac56.4 %

Taux de mentions53.2 %

France2014 établissements

Taux de réussite83.3 %

Accès 2de → bac62.4 %

Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 92.4
France : 104.9
Voie générale et techno. : 99.2
Voie professionnelle : 80.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite	Taux de mentions
2025	93.7 % (+0.6)	55.7 % (+4.5)
2024	93.1 % (+4.1)	51.2 % (-1.6)
2023	88.9 % (-0.1)	52.8 % (-5.2)
2022	89.1 % (-3.6)	58 % (-3.9)
2021	92.6 % (-1.4)	61.9 % (+3.9)
2020	94 % (+10)	58 % (+22)
2019	84 % (-5)	36 % (+2)
2018	89 % (-1)	34 % (-5)
2017	90 % (+3)	39 %
2016	87 % (+0)	—
2015	87 % (+2)	—
2014	85 % (+7)	—
2013	78 % (+3)	—
2012	75 %	—

Détail par filière (dernière année)

Filière	Taux de réussite	Taux de mentions
Générale	100 %	65 %
ST2S	91 %	38 %
STI2D	100 %	33 %

Indice datascol

Indice: 73.5/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

73.5

0100

Établissement 73.5
Min. département 33.1
Max. département 94.4
Min. France 0
Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

Session	Indice	Données
2025	73.5	Complètes
2024	70.7	Complètes
2023	68.9	Complètes
2022	72.5	Complètes
2021	76.5	Complètes
2020	60.4	Complètes
2019	45.9	Complètes
2018	53.9	Complètes
2017	56.4	Complètes
2016	85.5	Incomplètes
2015	85.4	Incomplètes
2014	79.6	Incomplètes
2013	61.2	Incomplètes
2012	67.7	Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie générale et technologique

Base résultats bruts → 73.5/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	97 %	97	40 %	38.8
Taux de mentions	53 %	53	50 %	26.5
Taux d'accès 2de → bac	82 %	82	10 %	8.2

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	+2	× 1	+2
Valeur ajoutée du taux de mentions	-1	× 1	-1
Valeur ajoutée du taux d'accès	-3	× 0.5	-1.5

Somme valeur ajoutée : -0.5
Facteur de confiance (141 candidats) : ×0.9
Ajustement appliqué : -0.5

Indice de la voie : 73/100

Voie professionnelle

Base résultats bruts → 70.3/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	87 %	87	40 %	34.8
Taux de mentions	61 %	61	50 %	30.5
Taux d'accès 2de → bac	50 %	50	10 %	5

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	+3	× 1	+3
Valeur ajoutée du taux de mentions	+8	× 1	+8
Valeur ajoutée du taux d'accès	-12	× 0.5	-6

Somme valeur ajoutée : +5
Facteur de confiance (71 candidats) : ×0.83
Ajustement appliqué : +4.1

Indice de la voie : 74.4/100

Combinaison des deux voies

Le lycée propose les deux voies. L'indice établissement est la moyenne des indices de voie, pondérée par le nombre de candidats.

Voie générale et technologique : 73 (141 candidats)
Voie professionnelle : 74.4 (71 candidats)
Indice combiné : 73.5/100

Voir la méthode de calcul complète

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup: 1, dont 1 sélectives
Capacité / vœux: 18 places, 122 vœux (pression 7)
Taux d'accès: 53 %
Filières: BTS (1)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation	Filière	Sélective	Capacité	Vœux	Taux d'accès	% boursiers
Services et prestations des secteurs sanitaire et social	BTS	oui	18	122	53 %	13 %

Voir la liste du supérieur filtrée sur cet établissement