Fiche établissement

Lycée polyvalent Jules Ferry

LYCEE POLYVALENTPublicOuvert

Versailles · 78 Yvelines · Académie de Versailles

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0782565P
Type: LYCEE POLYVALENT
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 1157 élèves rentrée 2025
Adresse: 29 rue du Maréchal Joffre
Téléphone: 01 39 20 11 60
Courriel: 0782565p@ac-versailles.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves: 943
Total élèves: 214

Filles / garçons

2ndes GT filles: 132
2ndes GT garçons: 205
1ères Générale filles: 71
1ères Générale garçons: 111
Terminales Générale filles: 78
Terminales Générale garçons: 115
Terminales STI2D filles: 5
Terminales STI2D garçons: 109

Par voie / série

Terminales Générale: 193
Terminales STI2D: 114

Langues vivantes

2ndes GT LV1 anglais: 337
2ndes GT LV2 allemand: 48
2ndes GT LV2 espagnol: 269
2ndes GT LV2 italien: 11
Terminales PRO LV1 anglais: 70

Par niveau / diplôme

Terminales PRO: 70

Domaines

Terminales PRO production: 70

Sources : Effectifs lycées GT, Effectifs lycées professionnels.

Localisation

Commune: Versailles 78646
Département: 78 - Yvelines
Académie: Versailles
Région: Île-de-France 11
Coordonnées: 48.794536, 2.121154

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie générale et technologique

321 présents · session 2025

Taux de réussite 96 % +0 pts

Accès 2de → bac 85 % +1 pts

Taux de mentions 50 % -9 pts

Répartition des mentions

Sans mention 49.5 %
Assez bien 29.6 %
Bien 15.9 %
Très bien 5 %

Repères pour la même session

Département55 établissements

Taux de réussite96.2 %

Accès 2de → bac88.9 %

Taux de mentions67.1 %

Répartition des mentions

Sans mention 32.6 %
Assez bien 29.2 %
Bien 24.6 %
Très bien 12 %
Félicitations 1.6 %

France2346 établissements

Taux de réussite95.5 %

Accès 2de → bac85.9 %

Taux de mentions62 %

Répartition des mentions

Sans mention 37.7 %
Assez bien 30.5 %
Bien 20.9 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.5 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Voie professionnelle

82 présents · session 2025

Taux de réussite 80 % -5 pts

Accès 2de → bac 68 % +2 pts

Taux de mentions 52 % +2 pts

Repères pour la même session

Département32 établissements

Taux de réussite83.6 %

Accès 2de → bac65.8 %

Taux de mentions52.6 %

France2014 établissements

Taux de réussite83.3 %

Accès 2de → bac62.4 %

Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 128.2
France : 104.9
Voie générale et techno. : 129.5
Voie professionnelle : 109.8

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite	Taux de mentions
2025	92.7 % (+1.6)	50.4 % (-2.9)
2024	91.1 % (-0.7)	53.3 % (+3.1)
2023	91.8 % (-0.3)	50.2 % (-1.9)
2022	92.1 % (-0.4)	52.1 % (-10.5)
2021	92.6 % (-2.1)	62.6 % (+3.6)
2020	94.6 % (+8.2)	59 % (+15)
2019	86.5 % (-1.6)	44 % (-4.7)
2018	88.1 % (+2.5)	48.7 % (+9.7)
2017	85.6 % (-5)	39 %
2016	90.6 % (+0.3)	—
2015	90.4 % (+0.2)	—
2014	90.2 % (-1.5)	—
2013	91.8 % (+3.4)	—
2012	88.4 %	—

Détail par filière (dernière année)

Filière	Taux de réussite	Taux de mentions
Générale	96 %	53 %
STI2D	96 %	46 %

Indice datascol

Indice: 63.6/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

63.6

0100

Établissement 63.6
Min. département 36.3
Max. département 100
Min. France 0
Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

Session	Indice	Données
2025	63.6	Complètes
2024	65.5	Complètes
2023	55.9	Complètes
2022	61.8	Complètes
2021	72	Complètes
2020	64.9	Complètes
2019	51.6	Complètes
2018	60.2	Complètes
2017	48.1	Complètes
2016	84	Incomplètes
2015	85.8	Incomplètes
2014	83.5	Incomplètes
2013	82.5	Incomplètes
2012	87	Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie générale et technologique

Base résultats bruts → 71.9/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	96 %	96	40 %	38.4
Taux de mentions	50 %	50	50 %	25
Taux d'accès 2de → bac	85 %	85	10 %	8.5

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	+0	× 1	+0
Valeur ajoutée du taux de mentions	-9	× 1	-9
Valeur ajoutée du taux d'accès	+1	× 0.5	+0.5

Somme valeur ajoutée : -8.5
Facteur de confiance (321 candidats) : ×0.96
Ajustement appliqué : -8.1

Indice de la voie : 63.8/100

Voie professionnelle

Base résultats bruts → 64.8/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	80 %	80	40 %	32
Taux de mentions	52 %	52	50 %	26
Taux d'accès 2de → bac	68 %	68	10 %	6.8

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	-5	× 1	-5
Valeur ajoutée du taux de mentions	+2	× 1	+2
Valeur ajoutée du taux d'accès	+2	× 0.5	+1

Somme valeur ajoutée : -2
Facteur de confiance (82 candidats) : ×0.85
Ajustement appliqué : -1.7

Indice de la voie : 63.1/100

Combinaison des deux voies

Le lycée propose les deux voies. L'indice établissement est la moyenne des indices de voie, pondérée par le nombre de candidats.

Voie générale et technologique : 63.8 (321 candidats)
Voie professionnelle : 63.1 (82 candidats)
Indice combiné : 63.6/100

Voir la méthode de calcul complète

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup: 7, dont 7 sélectives
Capacité / vœux: 265 places, 5361 vœux (pression 20)
Taux d'accès: 29.7 %
Filières: BTS (5), CPGE (2)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation	Filière	Sélective	Capacité	Vœux	Taux d'accès	% boursiers
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option A : Informatique et réseaux	BTS	oui	29	1840	15 %	26 %
PTSI	CPGE	oui	96	1650	25 %	4 %
TSI	CPGE	oui	36	619	53 %	8 %
Cybersécurité, Informatique et réseaux, ELectronique - Option B : Electronique et réseaux	BTS	oui	29	413	31 %	35 %
Electrotechnique	BTS	oui	28	375	34 %	25 %
Conception de produits industriels	BTS	oui	24	287	58 %	28 %
Conception des processus de réalisation de produits (1ère année commune)	BTS	oui	23	177	87 %	18 %

Voir la liste du supérieur filtrée sur cet établissement

Classes préparatoires

Effectif CPGE: 325 étudiants année scolaire 2025-2026

Filières

scientifique325

Spécialités principales

PTSI (PHYS.TECHNO.SCI.INGENIEUR)96
TSI (TECHNO ET SC.INDUSTRIELLES)70
PT (PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE)48
PT * (PHYSIQUE ET TECHNOLOGIE)45
PSI (PHYSIQUE ET SC. INGENIEUR)35
ATS INGENIERIE INDUSTRIELLE31

Année

2e année189
1re année136

Sexe

Hommes277
Femmes48

Effectifs étudiants inscrits en CPGE, agrégés à partir des lignes par filière, spécialité, degré d’études et sexe.