Synthèse
- Total élèves
- 14
- Hors SEGPA / ULIS
- 14
- Total élèves
- 482
← Retour aux lycées
Fiche établissement
Lycée professionnel André Malraux - Lycée des métiers du tertiaire et des services à la personne
LYCEE PROFESSIONNELPublicOuvert
Montataire · 60 Oise · Académie de Amiens
Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.
Lecture de la fiche
Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.
Source des données
Identité
- UAI
0601870G- Type
- LYCEE PROFESSIONNEL
- Secteur
- Public
- État
- Ouvert
Informations pratiques
- Effectif
- 496 élèves rentrée 2025
- Adresse
- 1 place Nelson Mandela
- Téléphone
- 03 44 64 63 20
- Courriel
- Ce.0601864A@ac-amiens.fr
Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.
Effectifs détaillés
Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.
Par niveau
Langues vivantes
- 3e LV1 anglais
- 14
- 3e LV2 espagnol
- 14
- Terminales PRO LV1 anglais
- 128
- Terminales PRO LV2 espagnol
- 92
- Terminales PRO LV2 autres langues
- 6
Filles / garçons
- 2ndes PRO filles
- 78
- 2ndes PRO garçons
- 53
- 1ères PRO filles
- 102
- 1ères PRO garçons
- 53
- Terminales PRO filles
- 81
- Terminales PRO garçons
- 47
- CAP 1ère année filles
- 19
- CAP 1ère année garçons
- 10
- CAP 2nde année filles
- 10
- CAP 2nde année garçons
- 15
- CS niv. 3-4 filles
- 5
- CS niv. 3-4 garçons
- 9
Par niveau / diplôme
- Terminales PRO
- 128
- CAP 1ère année
- 29
- CAP 2nde année
- 25
Domaines
- Terminales PRO services
- 128
- CAP 1ère année services
- 29
- CAP 2nde année services
- 25
Sources : Effectifs collèges, Effectifs lycées professionnels.
Source des données
Localisation
- Commune
- Montataire
60414 - Département
- 60 - Oise
- Académie
- Amiens
- Région
- Hauts-de-France
32 - Coordonnées
- 49.261275, 2.425170
Résultats au baccalauréat
Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.
Voie professionnelle
Taux de réussite
64 %
-17 pts
Accès 2de → bac
55 %
-5 pts
Taux de mentions
35 %
-12 pts
Repères pour la même session
Taux de réussite77.4 %
Accès 2de → bac57.9 %
Taux de mentions47.3 %
Taux de réussite83.3 %
Accès 2de → bac62.4 %
Taux de mentions53.2 %
Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.
Source des données
Contexte social (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.
- Établissement : 80.5
- France : 104.9
- Voie professionnelle : 80.2
Évolution de l'IPS
Évolution du taux de réussite
Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.
| Année | Taux de réussite | Taux de mentions |
|---|---|---|
| 2025 | 64 % (-9) | 35 % (-2) |
| 2024 | 73 % (-3) | 37 % (-11) |
| 2023 | 76 % (-3) | 48 % (+0) |
| 2022 | 79 % (-9) | 48 % (+0) |
| 2021 | 88 % (-1) | 48 % (-3) |
| 2020 | 89 % (+16) | 51 % (+17) |
| 2019 | 73 % (-7) | 34 % (+2) |
| 2018 | 80 % (+5) | 32 % (-1) |
| 2017 | 75 % (+6) | 33 % |
| 2016 | 69 % (-7) | — |
| 2015 | 76 % (+3) | — |
| 2014 | 73 % (-6) | — |
| 2013 | 79 % (+9) | — |
| 2012 | 70 % | — |
Source des données
Indice datascol
- Indice
- 35.2/100
Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.
0100
- Établissement 35.2
- Min. département 0
- Max. département 100
- Min. France 0
- Max. France 100
Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.
| Session | Indice | Données |
|---|---|---|
| 2025 | 35.2 | Complètes |
| 2024 | 40.5 | Complètes |
| 2023 | 62.6 | Complètes |
| 2022 | 56.7 | Complètes |
| 2021 | 74.1 | Complètes |
| 2020 | 62.1 | Complètes |
| 2019 | 38.1 | Complètes |
| 2018 | 50 | Complètes |
| 2017 | 39.7 | Complètes |
| 2016 | 51.9 | Incomplètes |
| 2015 | 69.4 | Incomplètes |
| 2014 | 62.9 | Incomplètes |
| 2013 | 79.8 | Incomplètes |
| 2012 | 68.3 | Incomplètes |
Évolution de l’indice datascol
Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.
Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.
Voir le détail du calcul
Voie professionnelle
Base résultats bruts → 48.6/100
| Indicateur | Valeur | Sur 100 | Poids | Contribution |
|---|---|---|---|---|
| Taux de réussite au bac | 64 % | 64 | 40 % | 25.6 |
| Taux de mentions | 35 % | 35 | 50 % | 17.5 |
| Taux d'accès 2de → bac | 55 % | 55 | 10 % | 5.5 |
Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)
| Valeur ajoutée | Valeur | Coefficient | Contribution |
|---|---|---|---|
| Valeur ajoutée du taux de réussite | -17 | × 1 | -17 |
| Valeur ajoutée du taux de mentions | -12 | × 1 | -12 |
| Valeur ajoutée du taux d'accès | -5 | × 0.5 | -2.5 |
- Somme valeur ajoutée : -31.5 (plafonnée à ±15)
- Facteur de confiance (129 candidats) : ×0.9
- Ajustement appliqué : -13.4
Indice de la voie : 35.2/100
Source des données
Formations du supérieur dans cet établissement
Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.
- Formations Parcoursup
- 1, dont 1 sélectives
- Capacité / vœux
- 15 places, 40 vœux (pression 3)
- Taux d'accès
- 100 %
- Filières
- Autre formation (1)
Formations affichées sur Parcoursup
| Formation | Filière | Sélective | Capacité | Vœux | Taux d'accès | % boursiers |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Animation-gestion de projets dans le secteur sportif | Autre formation | oui | 15 | 40 | 100 % | 0 % |