Synthèse
- Total élèves
- 75
- Hors SEGPA / ULIS
- 75
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Fiche établissement
Collège Henri Gamala
COLLEGEPublicOuvert
Le Collet-de-Dèze · 48 Lozère · Académie de Montpellier
Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.
Lecture de la fiche
Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.
Source des données
Identité
- UAI
0480002S- Type
- COLLEGE
- Secteur
- Public
- État
- Ouvert
Informations pratiques
- Effectif
- 75 élèves rentrée 2025
- Adresse
- Route Nationale
- Téléphone
- 04 66 45 50 43
- Courriel
- ce.0480002s@ac-montpellier.fr
Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.
Effectifs détaillés
Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.
Par niveau
Filles / garçons
- 6e filles
- 11
- 6e garçons
- 8
- 5e filles
- 10
- 5e garçons
- 12
- 4e filles
- 9
- 4e garçons
- 8
- 3e filles
- 9
- 3e garçons
- 8
Langues vivantes
- 6e LV1 anglais
- 19
- 5e LV1 anglais
- 22
- 5e LV2 espagnol
- 22
- 4e LV1 anglais
- 17
- 4e LV2 espagnol
- 17
- 3e LV1 anglais
- 17
- 3e LV2 espagnol
- 17
Source : Effectifs collèges.
Source des données
Internat
- Accueil
- Filles et garçons
- Lits pré-bac
- 30 16 occupés
- Lits post-bac
- 0 0 occupés
- Adresse internat
- Route Nationale
- Cité scolaire
- Oui
Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.
Source des données
Localisation
- Commune
- Le Collet-de-Dèze
48051 - Département
- 48 - Lozère
- Académie
- Montpellier
- Région
- Occitanie
76 - Coordonnées
- 44.245883, 3.919860
Source des données
Résultats au diplôme national du brevet (DNB)
Résultats bruts et valeur ajoutée au DNB (série générale). La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.
Série générale
Taux de réussite au DNB
83 %
Taux de mentions
73.9 %
Note à l'écrit
10.5 /20
Accès 6e → 3e
80 %
Répartition des mentions
- Sans mention 26.1 %
- Assez bien 21.7 %
- Bien 17.4 %
- Très bien 34.8 %
Repères pour la même session
Taux de réussite au DNB92.8 %
Taux de mentions78.1 %
Note à l'écrit12.1 /20
Accès 6e → 3e89.1 %
Répartition des mentions
- Sans mention 21.9 %
- Assez bien 22.3 %
- Bien 25.4 %
- Très bien 30.5 %
Taux de réussite au DNB87.1 %
Taux de mentions71.9 %
Note à l'écrit11 /20
Accès 6e → 3e90.7 %
Répartition des mentions
- Sans mention 28.1 %
- Assez bien 19.3 %
- Bien 23.9 %
- Très bien 28.7 %
Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.
Source des données
Contexte social (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.
- Établissement : 101.9
- Département : 108.1
- France : 106.2
Évolution de l'IPS
Source des données
Évolution du taux de réussite
Taux de réussite au DNB de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.
| Année | Taux de réussite |
|---|---|
| 2024 | 83 % |
Source des données
Indice datascol
- Indice
- 73.5/100
Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.
29.8100
- Établissement 73.5
- Min. département 71.6
- Max. département 98.8
- Min. France 29.8
- Max. France 100
Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.
Voir le détail du calcul
Base résultats bruts → 73.5/100
| Indicateur | Valeur | Sur 100 | Poids | Contribution |
|---|---|---|---|---|
| Taux de réussite au DNB | 83 % | 83 | 60 % | 49.8 |
| Note moyenne à l'écrit | 10.5 / 20 | 52.5 | 30 % | 15.8 |
| Taux d'accès 6e → 3e | 80 % | 80 | 10 % | 8 |
Aucune valeur ajoutée disponible : pas de bonus ni de malus.
Indice de la voie : 73.5/100