LYCEE ENSEIGNT GENERAL ET TECHNOLOGIQUEPrivéOuvert
La Chapelle-sur-Erdre · 44 Loire-Atlantique · Académie de Nantes
Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.
Lecture de la fiche
Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.
Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.
Voie générale et technologique
42 présents · session 2025
Taux de réussite100 %+3 pts
Accès 2de → bac87 %
Taux de mentions69 %+3 pts
Répartition des mentions
Sans mention 31 %
Assez bien 40.5 %
Bien 21.4 %
Très bien 7.1 %
Repères pour la même session
Département52 établissements
Taux de réussite97.2 %
Accès 2de → bac86 %
Taux de mentions68.4 %
Répartition des mentions
Sans mention 31.4 %
Assez bien 33.6 %
Bien 23.3 %
Très bien 10.5 %
Félicitations 1.3 %
France2346 établissements
Taux de réussite95.5 %
Accès 2de → bac85.9 %
Taux de mentions62 %
Répartition des mentions
Sans mention 37.7 %
Assez bien 30.5 %
Bien 20.9 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.5 %
Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.
Voie professionnelle
6 présents · session 2016
Taux de réussite83 %-4 pts
Accès 2de → bac36 %-26 pts
Repères pour la même session
Département38 établissements
Taux de réussite88.1 %
Accès 2de → bac65.7 %
France2060 établissements
Taux de réussite82.3 %
Accès 2de → bac61.9 %
Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.
L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.