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Fiche établissement

Lycée professionnel Coetlogon

LYCEE PROFESSIONNELPublicOuvert

Rennes · 35 Ille-et-Vilaine · Académie de Rennes

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI
0351878B
Type
LYCEE PROFESSIONNEL
Secteur
Public
État
Ouvert

Informations pratiques

Effectif
1059 élèves rentrée 2025
Adresse
53 rue Antoine Joly, BP 18307
Téléphone
02 99 54 62 62

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves
24
Hors SEGPA / ULIS
24
Total élèves
1035

Par niveau

3e total24
50%
3e hors SEGPA / ULIS24
50%

Filles / garçons

3e filles
12
3e garçons
12
2ndes PRO filles
129
2ndes PRO garçons
181
1ères PRO filles
135
1ères PRO garçons
171
Terminales PRO filles
150
Terminales PRO garçons
145
CAP 1ère année filles
41
CAP 1ère année garçons
19
CAP 2nde année filles
24
CAP 2nde année garçons
28
CS niv. 3-4 garçons
5

Langues vivantes

3e LV1 anglais
24
3e LV2 espagnol
24
Terminales PRO LV1 anglais
294
Terminales PRO LV2 italien
102

Par niveau / diplôme

Terminales PRO
295
CAP 1ère année
60
CAP 2nde année
52

Domaines

Terminales PRO production
90
Terminales PRO services
205
CAP 1ère année services
60
CAP 2nde année services
52

Sources : Effectifs collèges, Effectifs lycées professionnels.

Internat

Accueil
Filles et garçons
Lits pré-bac
190 158 occupés
Lits post-bac
0 0 occupés
Adresse internat
53 rue ANTOINE JOLY
Cité scolaire
Oui

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune
Rennes 35238
Département
35 - Ille-et-Vilaine
Académie
Rennes
Région
Bretagne 53
Coordonnées
48.123064, -1.693284

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie professionnelle

274 présents · session 2025
Taux de réussite 80 % -4 pts
Accès 2de → bac 65 % +3 pts
Taux de mentions 48 % -5 pts

Repères pour la même session

Département25 établissements
Taux de réussite88.4 %
Accès 2de → bac65.9 %
Taux de mentions61.3 %
France2014 établissements
Taux de réussite83.3 %
Accès 2de → bac62.4 %
Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

moins favoriséplus favorisé5080110140170France : 104.9Voie professionnelle : 8484.8
  • Établissement : 84.8
  • France : 104.9
  • Voie professionnelle : 84

Évolution de l'IPS

8088951021102016201720182019202020212022202320242025Établissement 2016 : 85.3Établissement 2017 : 86.1Établissement 2018 : 82.7Établissement 2019 : 83.1Établissement 2020 : 83.3Établissement 2021 : 83.8Établissement 2022 : 84.9Établissement 2023 : 86.8Établissement 2024 : 87Établissement 2025 : 84.8France 2016 : 102.5France 2017 : 102.7France 2018 : 102.8France 2019 : 102.8France 2020 : 102.8France 2021 : 103France 2022 : 104.4France 2023 : 104.7France 2024 : 105.1France 2025 : 107.8ÉtablissementFrance

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

7682889410020122013201420152016201720182019202020212022202320242025Établissement 2025 : 80Établissement 2024 : 78Établissement 2023 : 80Établissement 2022 : 79Établissement 2021 : 78Établissement 2020 : 80Établissement 2019 : 83Établissement 2018 : 82Établissement 2017 : 82Établissement 2016 : 85Établissement 2015 : 80Établissement 2014 : 82Établissement 2013 : 79Établissement 2012 : 83Commune 2012 : 90.5Commune 2013 : 91.6Commune 2014 : 92Commune 2015 : 92.3Commune 2016 : 93.1Commune 2017 : 93Commune 2018 : 92.5Commune 2019 : 91.8Commune 2020 : 96.1Commune 2021 : 95.4Commune 2022 : 93.3Commune 2023 : 93.5Commune 2024 : 93.7Commune 2025 : 94.1Département 2012 : 91.2Département 2013 : 92.2Département 2014 : 92.9Département 2015 : 92.9Département 2016 : 93.5Département 2017 : 93.5Département 2018 : 93.2Département 2019 : 92.9Département 2020 : 97.2Département 2021 : 96.7Département 2022 : 94.8Département 2023 : 95.5Département 2024 : 95.5Département 2025 : 95.8France 2012 : 85.8France 2013 : 88.3France 2014 : 89.4France 2015 : 89.1France 2016 : 89.6France 2017 : 88.9France 2018 : 89.1France 2019 : 89France 2020 : 95.6France 2021 : 94.2France 2022 : 91.7France 2023 : 91.9France 2024 : 92.1France 2025 : 92.5ÉtablissementCommuneDépartementFrance
Année Taux de réussite Taux de mentions
2025 80 % (+2) 48 % (+0)
2024 78 % (-2) 48 % (-2)
2023 80 % (+1) 50 % (-1)
2022 79 % (+1) 51 % (+4)
2021 78 % (-2) 47 % (-7)
2020 80 % (-3) 54 % (+12)
2019 83 % (+1) 42 % (+4)
2018 82 % (+0) 38 % (-10)
2017 82 % (-3) 48 %
2016 85 % (+5)
2015 80 % (-2)
2014 82 % (+3)
2013 79 % (-4)
2012 83 %

Indice datascol

Indice
55.4/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

55.4
0100
  • Établissement 55.4
  • Min. département 46.9
  • Max. département 99.3
  • Min. France 0
  • Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

SessionIndiceDonnées
202555.4Complètes
202447.1Complètes
202358.9Complètes
202263.7Complètes
202147.5Complètes
202052.1Complètes
201957.1Complètes
201848.2Complètes
201761.7Complètes
201683Incomplètes
201571.9Incomplètes
201478.3Incomplètes
201365.7Incomplètes
201285.1Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

425466799120122013201420152016201720182019202020212022202320242025Indice datascol 2012 : 85.1Indice datascol 2013 : 65.7Indice datascol 2014 : 78.3Indice datascol 2015 : 71.9Indice datascol 2016 : 83Indice datascol 2017 : 61.7Indice datascol 2018 : 48.2Indice datascol 2019 : 57.1Indice datascol 2020 : 52.1Indice datascol 2021 : 47.5Indice datascol 2022 : 63.7Indice datascol 2023 : 58.9Indice datascol 2024 : 47.1Indice datascol 2025 : 55.4Indice datascol

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie professionnelle

Base résultats bruts → 62.5/100

IndicateurValeurSur 100PoidsContribution
Taux de réussite au bac 80 % 80 40 % 32
Taux de mentions 48 % 48 50 % 24
Taux d'accès 2de → bac 65 % 65 10 % 6.5

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutéeValeurCoefficientContribution
Valeur ajoutée du taux de réussite -4 × 1 -4
Valeur ajoutée du taux de mentions -5 × 1 -5
Valeur ajoutée du taux d'accès +3 × 0.5 +1.5
  • Somme valeur ajoutée : -7.5
  • Facteur de confiance (274 candidats) : ×0.95
  • Ajustement appliqué : -7.1

Indice de la voie : 55.4/100

Voir la méthode de calcul complète

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup
2, dont 2 sélectives
Capacité / vœux
45 places, 814 vœux (pression 18)
Taux d'accès
35.6 %
Filières
Autre formation (1), BTS (1)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation Filière Sélective Capacité Vœux Taux d'accès % boursiers
Etudes de réalisation d'un projet de communication - 1ère année commune BTS oui 30 654 34 % 22 %
Cybersécurité Autre formation oui 15 160 42 % 0 %

Voir la liste du supérieur filtrée sur cet établissement