Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.
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Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.
Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.
Voie générale et technologique
38 présents · session 2025
Taux de réussite100 %
Accès 2de → bac81 %
Taux de mentions66 %
Répartition des mentions
Sans mention 34.2 %
Assez bien 28.9 %
Bien 23.7 %
Très bien 13.2 %
Repères pour la même session
Département40 établissements
Taux de réussite98.4 %
Accès 2de → bac87 %
Taux de mentions69.8 %
Répartition des mentions
Sans mention 29.7 %
Assez bien 35.8 %
Bien 23.8 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.4 %
France2346 établissements
Taux de réussite95.5 %
Accès 2de → bac85.9 %
Taux de mentions62 %
Répartition des mentions
Sans mention 37.7 %
Assez bien 30.5 %
Bien 20.9 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.5 %
Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.
L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.