Synthèse
- Total élèves
- 755
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Fiche établissement
Lycée général Albert Triboulet
LYCEE D ENSEIGNEMENT GENERALPublicOuvert
Romans-sur-Isère · 26 Drôme · Académie de Grenoble
Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.
Lecture de la fiche
Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.
Source des données
Identité
- UAI
0260022H- Type
- LYCEE D ENSEIGNEMENT GENERAL
- Secteur
- Public
- État
- Ouvert
Informations pratiques
- Effectif
- 755 élèves rentrée 2025
- Adresse
- 61 avenue Gambetta, BP 1112
- Téléphone
- 04 75 72 82 20
- Courriel
- ce.0260022H@ac-grenoble.fr
Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.
Effectifs détaillés
Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.
Filles / garçons
- 2ndes GT filles
- 159
- 2ndes GT garçons
- 129
- 1ères Générale filles
- 142
- 1ères Générale garçons
- 86
- Terminales Générale filles
- 151
- Terminales Générale garçons
- 88
Par voie / série
- Terminales Générale
- 239
Langues vivantes
- 2ndes GT LV1 anglais
- 288
- 2ndes GT LV2 allemand
- 27
- 2ndes GT LV2 espagnol
- 191
- 2ndes GT LV2 italien
- 61
- 2ndes GT LV2 autres langues
- 9
Source : Effectifs lycées GT.
Source des données
Internat
- Lits pré-bac
- —
- Lits post-bac
- —
- Adresse internat
- 61 avenue Gambetta
Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.
Source des données
Localisation
- Commune
- Romans-sur-Isère
26281 - Département
- 26 - Drôme
- Académie
- Grenoble
- Région
- Auvergne-Rhône-Alpes
84 - Coordonnées
- 45.045177, 5.058421
Résultats au baccalauréat
Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.
Voie générale et technologique
Taux de réussite
99 %
+1 pts
Accès 2de → bac
88 %
+0 pts
Taux de mentions
76 %
+3 pts
Répartition des mentions
- Sans mention 24.3 %
- Assez bien 29.9 %
- Bien 28.1 %
- Très bien 16 %
- Félicitations 1.7 %
Repères pour la même session
Taux de réussite95.9 %
Accès 2de → bac86.5 %
Taux de mentions62.9 %
Répartition des mentions
- Sans mention 36.9 %
- Assez bien 30.3 %
- Bien 21.7 %
- Très bien 9.7 %
- Félicitations 1.5 %
Taux de réussite95.5 %
Accès 2de → bac85.9 %
Taux de mentions62 %
Répartition des mentions
- Sans mention 37.7 %
- Assez bien 30.5 %
- Bien 20.9 %
- Très bien 9.3 %
- Félicitations 1.5 %
Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.
Source des données
Contexte social (IPS)
L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.
- Établissement : 115.7
- France : 104.9
- Voie générale et techno. : 115.7
Évolution de l'IPS
Évolution du taux de réussite
Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.
| Année | Taux de réussite | Taux de mentions |
|---|---|---|
| 2025 | 99 % (+0) | 76 % (+5) |
| 2024 | 99 % (+5) | 71 % (+7) |
| 2023 | 94 % (-2) | 64 % (+1) |
| 2022 | 96 % (-2) | 63 % (-7) |
| 2021 | 98 % (-1) | 70 % (+1) |
| 2020 | 99 % (+11) | 69 % (+21) |
| 2019 | 88 % (+1) | 48 % (-4) |
| 2018 | 87 % (-4) | 52 % (+0) |
| 2017 | 91 % (+1) | 52 % |
| 2016 | 90 % (-1) | — |
| 2015 | 91 % (+3) | — |
| 2014 | 88 % (-3) | — |
| 2013 | 91 % (+0) | — |
| 2012 | 91 % | — |
Détail par filière (dernière année)
| Filière | Taux de réussite | Taux de mentions |
|---|---|---|
| Générale | 99 % | 76 % |
Source des données
Indice datascol
- Indice
- 90.2/100
Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.
0100
- Établissement 90.2
- Min. département 39.3
- Max. département 100
- Min. France 0
- Max. France 100
Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.
| Session | Indice | Données |
|---|---|---|
| 2025 | 90.2 | Complètes |
| 2024 | 88.6 | Complètes |
| 2023 | 64.8 | Complètes |
| 2022 | 77.8 | Complètes |
| 2021 | 79.5 | Complètes |
| 2020 | 82.4 | Complètes |
| 2019 | 65.6 | Complètes |
| 2018 | 67.5 | Complètes |
| 2017 | 72 | Complètes |
| 2016 | 83 | Incomplètes |
| 2015 | 91.5 | Incomplètes |
| 2014 | 90.3 | Incomplètes |
| 2013 | 92 | Incomplètes |
| 2012 | 99.1 | Incomplètes |
Évolution de l’indice datascol
Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.
Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.
Voir le détail du calcul
Voie générale et technologique
Base résultats bruts → 86.4/100
| Indicateur | Valeur | Sur 100 | Poids | Contribution |
|---|---|---|---|---|
| Taux de réussite au bac | 99 % | 99 | 40 % | 39.6 |
| Taux de mentions | 76 % | 76 | 50 % | 38 |
| Taux d'accès 2de → bac | 88 % | 88 | 10 % | 8.8 |
Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)
| Valeur ajoutée | Valeur | Coefficient | Contribution |
|---|---|---|---|
| Valeur ajoutée du taux de réussite | +1 | × 1 | +1 |
| Valeur ajoutée du taux de mentions | +3 | × 1 | +3 |
| Valeur ajoutée du taux d'accès | +0 | × 0.5 | +0 |
- Somme valeur ajoutée : +4
- Facteur de confiance (288 candidats) : ×0.95
- Ajustement appliqué : +3.8
Indice de la voie : 90.2/100