Fiche établissement

Lycée polyvalent Jean Favard

LYCEE POLYVALENTPublicOuvert

Guéret · 23 Creuse · Académie de Limoges

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0230051F
Type: LYCEE POLYVALENT
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 579 élèves rentrée 2025
Adresse: 27 route de Courtille
Téléphone: 05 55 51 34 70
Courriel: ce.0230051f@ac-limoges.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves: 473
Total élèves: 106

Filles / garçons

2ndes GT filles: 73
2ndes GT garçons: 96
1ères Générale filles: 29
1ères Générale garçons: 44
Terminales Générale filles: 24
Terminales Générale garçons: 34
1ères STI2D garçons: 12
Terminales STI2D garçons: 19
1ères STL filles: 12
1ères STL garçons: 15
Terminales STL filles: 17
Terminales STL garçons: 6
1ères ST2S filles: 33
1ères ST2S garçons: 8
Terminales ST2S filles: 33
Terminales ST2S garçons: 18
2ndes PRO filles: 10
2ndes PRO garçons: 26
1ères PRO filles: 13
1ères PRO garçons: 20
Terminales PRO filles: 8
Terminales PRO garçons: 29

Par voie / série

Terminales Générale: 58
Terminales STI2D: 19
Terminales STL: 23
Terminales ST2S: 51

Langues vivantes

2ndes GT LV1 anglais: 169
2ndes GT LV2 allemand: 16
2ndes GT LV2 espagnol: 125
2ndes GT LV2 italien: 28
Terminales PRO LV1 anglais: 37
Terminales PRO LV2 espagnol: 21

Par niveau / diplôme

Terminales PRO: 37

Domaines

Terminales PRO production: 13
Terminales PRO services: 24

Sources : Effectifs lycées GT, Effectifs lycées professionnels.

Internat

Accueil: Filles et garçons
Lits pré-bac: 246 243 occupés
Lits post-bac: 4 0 occupés
Adresse internat: 27 route DE COURTILLE
Cité scolaire: Oui

Les capacités de lits proviennent d’une enquête DEPP et peuvent être absentes ou incomplètes selon les établissements.

Localisation

Commune: Guéret 23096
Département: 23 - Creuse
Académie: Limoges
Région: Nouvelle-Aquitaine 75
Coordonnées: 46.167635, 1.855733

Résultats au baccalauréat

Résultats bruts et valeur ajoutée par voie, avec la répartition des mentions. La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Voie générale et technologique

166 présents · session 2025

Taux de réussite 99 % +2 pts

Accès 2de → bac 92 % +6 pts

Taux de mentions 61 % -1 pts

Répartition des mentions

Sans mention 39.2 %
Assez bien 36.7 %
Bien 19.3 %
Très bien 3.6 %
Félicitations 1.2 %

Repères pour la même session

Département4 établissements

Taux de réussite97.8 %

Accès 2de → bac89.1 %

Taux de mentions61.4 %

Répartition des mentions

Sans mention 38.7 %
Assez bien 34.5 %
Bien 19 %
Très bien 6.1 %
Félicitations 1.7 %

France2346 établissements

Taux de réussite95.5 %

Accès 2de → bac85.9 %

Taux de mentions62 %

Répartition des mentions

Sans mention 37.7 %
Assez bien 30.5 %
Bien 20.9 %
Très bien 9.3 %
Félicitations 1.5 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Voie professionnelle

32 présents · session 2025

Taux de réussite 81 % -3 pts

Accès 2de → bac 64 % +1 pts

Taux de mentions 28 % -22 pts

Repères pour la même session

Département5 établissements

Taux de réussite91.6 %

Accès 2de → bac64 %

Taux de mentions58.9 %

France2014 établissements

Taux de réussite83.3 %

Accès 2de → bac62.4 %

Taux de mentions53.2 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 103.7
France : 104.9
Voie générale et techno. : 106.7
Voie professionnelle : 92.3

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au baccalauréat de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite	Taux de mentions
2025	96.1 % (+3.3)	55.7 % (+0.8)
2024	92.8 % (-1.1)	54.9 % (-4.8)
2023	93.9 % (+8.9)	59.7 % (+10.6)
2022	85 % (-5.1)	49.1 % (-7.1)
2021	90.1 % (-4.8)	56.2 % (+2.3)
2020	94.9 % (+9.1)	53.9 % (+8)
2019	85.7 % (-4.5)	46 % (-7.6)
2018	90.2 % (-3.2)	53.6 % (+5)
2017	93.5 % (-2)	48.5 %
2016	95.4 % (+3.4)	—
2015	92 % (+2)	—
2014	90 % (-0.6)	—
2013	90.6 % (+5.7)	—
2012	84.9 %	—

Détail par filière (dernière année)

Filière	Taux de réussite	Taux de mentions
Générale	100 %	76 %
ST2S	98 %	40 %
STI2D	100 %	57 %
STL	100 %	64 %

Indice datascol

Indice: 76.4/100

Cet indice est une méthode de lecture non officielle. Il ne remplace pas les indicateurs détaillés.

76.4

0100

Établissement 76.4
Min. département 58.8
Max. département 90.2
Min. France 0
Max. France 100

Traits orange : minimum et maximum du département. Traits gris : minimum et maximum national. Les bornes portent uniquement sur les établissements disposant d’un indice.

Session	Indice	Données
2025	76.4	Complètes
2024	70.9	Complètes
2023	79.2	Complètes
2022	54.1	Complètes
2021	62.6	Complètes
2020	63.2	Complètes
2019	55.3	Complètes
2018	71	Complètes
2017	63.7	Complètes
2016	90.4	Incomplètes
2015	87	Incomplètes
2014	77.8	Incomplètes
2013	84.4	Incomplètes
2012	76.9	Incomplètes

Évolution de l’indice datascol

Calcul rétrospectif non officiel avec la formule actuelle.

Certaines années utilisent moins de composantes faute de données disponibles ; elles sont moins directement comparables.

Voir le détail du calcul

Voie générale et technologique

Base résultats bruts → 79.3/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	99 %	99	40 %	39.6
Taux de mentions	61 %	61	50 %	30.5
Taux d'accès 2de → bac	92 %	92	10 %	9.2

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	+2	× 1	+2
Valeur ajoutée du taux de mentions	-1	× 1	-1
Valeur ajoutée du taux d'accès	+6	× 0.5	+3

Somme valeur ajoutée : +4
Facteur de confiance (166 candidats) : ×0.92
Ajustement appliqué : +3.7

Indice de la voie : 83/100

Voie professionnelle

Base résultats bruts → 52.8/100

Indicateur	Valeur	Sur 100	Poids	Contribution
Taux de réussite au bac	81 %	81	40 %	32.4
Taux de mentions	28 %	28	50 %	14
Taux d'accès 2de → bac	64 %	64	10 %	6.4

Ajustement valeur ajoutée (bonus/malus, plafonné à ±15)

Valeur ajoutée	Valeur	Coefficient	Contribution
Valeur ajoutée du taux de réussite	-3	× 1	-3
Valeur ajoutée du taux de mentions	-22	× 1	-22
Valeur ajoutée du taux d'accès	+1	× 0.5	+0.5

Somme valeur ajoutée : -24.5 (plafonnée à ±15)
Facteur de confiance (32 candidats) : ×0.68
Ajustement appliqué : -10.2

Indice de la voie : 42.6/100

Combinaison des deux voies

Le lycée propose les deux voies. L'indice établissement est la moyenne des indices de voie, pondérée par le nombre de candidats.

Voie générale et technologique : 83 (166 candidats)
Voie professionnelle : 42.6 (32 candidats)
Indice combiné : 76.4/100

Voir la méthode de calcul complète

Formations du supérieur dans cet établissement

Cet établissement apparaît aussi dans les données Parcoursup. Ces informations décrivent l'offre post-bac et la demande observée, pas la qualité du lycée.

Formations Parcoursup: 2, dont 2 sélectives
Capacité / vœux: 23 places, 92 vœux (pression 4)
Taux d'accès: 89.1 %
Filières: BTS (2)

Formations affichées sur Parcoursup

Formation	Filière	Sélective	Capacité	Vœux	Taux d'accès	% boursiers
Fluide, énergie, domotique - option C domotique et bâtiment communicants	BTS	oui	10	49	90 %	40 %
Conception et Réalisation de Systèmes Automatiques	BTS	oui	13	43	88 %	0 %

Voir la liste du supérieur filtrée sur cet établissement