Fiche établissement

Collège François de la Grange

COLLEGEPublicOuvert

Liernais · 21 Côte-d'Or · Académie de Dijon

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI: 0211524T
Type: COLLEGE
Secteur: Public
État: Ouvert

Informations pratiques

Effectif: 59 élèves rentrée 2024
Adresse: Rond-point Gau-Bischofsheim
Téléphone: 03 80 84 42 06
Courriel: 0211524t@ac-dijon.fr
Site web: Consulter le site de l’établissement

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Localisation

Commune: Liernais 21349
Département: 21 - Côte-d'Or
Académie: Dijon
Région: Bourgogne-Franche-Comté 27
Coordonnées: 47.206868, 4.284566

Résultats au diplôme national du brevet (DNB)

Résultats bruts et valeur ajoutée au DNB (série générale). La valeur ajoutée compare l'établissement à ce qui était attendu compte tenu du profil de ses élèves : un bonus (vert) signale un effet établissement favorable, un malus (rouge) l'inverse.

Série générale

20 candidats · session 2024

Taux de réussite au DNB 95 %

Taux de mentions 75 %

Note à l'écrit 11.2 /20

Accès 6e → 3e 100 %

Répartition des mentions

Sans mention 25 %
Assez bien 40 %
Bien 25 %
Très bien 10 %

Repères pour la même session

Département51 établissements

Taux de réussite au DNB90.1 %

Taux de mentions75.6 %

Note à l'écrit11.3 /20

Accès 6e → 3e90.1 %

Répartition des mentions

Sans mention 24.4 %
Assez bien 20.4 %
Bien 26.6 %
Très bien 28.6 %

France6816 établissements

Taux de réussite au DNB87.1 %

Taux de mentions71.9 %

Note à l'écrit11 /20

Accès 6e → 3e90.7 %

Répartition des mentions

Sans mention 28.1 %
Assez bien 19.3 %
Bien 23.9 %
Très bien 28.7 %

Moyennes pondérées par le nombre de candidats des établissements disposant de l’indicateur.

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

Établissement : 102.2
Département : 109.4
France : 106.2

Évolution de l'IPS

Évolution du taux de réussite

Taux de réussite au DNB de l'établissement comparé aux moyennes (pondérées par les effectifs) de la commune, du département et de la France.

Année	Taux de réussite
2024	95 %