← Retour aux écoles

Fiche établissement

Ecole primaire Les Deux Ormeaux

ECOLE DE NIVEAU ELEMENTAIREPublicOuvert

Aix-en-Provence · 13 Bouches-du-Rhône · Académie de Aix-Marseille

Résultats officiels, valeur ajoutée, contexte social et évolution historique réunis dans une même lecture.

Lecture de la fiche

Les résultats bruts doivent être lus avec les valeurs ajoutées et le contexte social disponibles. Aucun indicateur ne résume seul la réalité de l’établissement.

Identité

UAI
0132535K
Type
ECOLE DE NIVEAU ELEMENTAIRE
Secteur
Public
État
Ouvert

Informations pratiques

Effectif
277 élèves rentrée 2025
Adresse
Avenue Jules Payot, 13090 AIX EN PROVENCE
Téléphone
0442201992

Effectif total publié par la DEPP pour la dernière rentrée disponible ; il ne s’agit pas du nombre de candidats au brevet ou au baccalauréat.

Effectifs détaillés

Dernière rentrée disponible : 2025. Les lignes à zéro ou non renseignées sont masquées.

Synthèse

Total élèves
277
Nombre total de classes
12

Cycles

Préélémentaire101
37.7%
Élémentaire167
62.3%

Dispositifs

ULIS
9

Par niveau

CP32
19.2%
CE138
22.8%
CE229
17.4%
CM134
20.4%
CM234
20.4%

Source : Effectifs écoles.

Localisation

Commune
Aix-en-Provence 13001
Département
13 - Bouches-du-Rhône
Académie
Aix-Marseille
Région
Provence-Alpes-Côte d'Azur 93
Coordonnées
43.532186, 5.414010

Contexte social (IPS)

L'indice de position sociale (IPS) situe le profil social des élèves accueillis. Un IPS élevé signale un public plus favorisé : ce n'est pas une mesure de qualité de l'établissement.

moins favoriséplus favorisé5080110140170Département : 107France : 105.888.8
  • Établissement : 88.8
  • Département : 107
  • France : 105.8

Évolution de l'IPS

788693100108201620172018201920202021202220232024Établissement 2016 : 80.3Établissement 2017 : 81.9Établissement 2018 : 82.9Établissement 2019 : 85.9Établissement 2020 : 85.3Établissement 2021 : 86.7Établissement 2022 : 91Établissement 2023 : 92.8Établissement 2024 : 88.8France 2022 : 105.4France 2023 : 105.5France 2024 : 105.8ÉtablissementFrance